Новият законопроект за училищното и предучилищното образование предвижда редица промени, които не се посрещат с особено въодушевление от специалистите в областта. Една от основните реформи, които се въвеждат с проектозакона, са основното образование да се завършва в седми клас. Предвижда се и да има две гимназиални степени – до 10-ти клас и втора степен – 11 и 12 клас. Друга промяна, която поражда спорове сред народните представители, е дефинирането на образованието в детските градини като задължително от 4-годишна възраст. Въпреки това, обаче, законопроектът вече е приет на първо четене. Но това не пречи и други промени, които той предвижда, да срещат протести. Такава е и трансформирането на Ресурсните центрове за деца със специални образователни потребности в общински, което предизвиква притеснения в бранша, че финансирането на тази дейност на много места в страната ще спре. А депутатите, които гласуваха против приемането на законопроекта коментираха, че тази реформа ще бъде много скъпа за отечеството ни, но не в парично изражение.
