Изборът на учебник определя мотивацията и нагласата, с която учениците сядат да четат своите уроци, споделят учители. Тъй като младите възпитаници разбират едва половината от съдържанието в учебниците, те се учат да рецитират, а не да анализират, коментират специалисти в областта. Според резултати от международни проучвания, сред които е и програмата за международно оценяване на учениците, мнозинството от младежите не умеят да се справят с обикновени ежедневни задачи, а функционалната им грамотност по български език и математика е много ниска. Ето защо преподавателите се стремят да работят по учебници, поднасящи информацията по достъпен за децата начин.
Според Емилия Йорданова, старши учител в начален етап децата не трябва да се натоварват със сложни уроци, които не разбират. Съдържанието на учебниците трябва да бъде достъпно и интересно, добавя преподавателката.
Подредбата на учебника и системата, по която е направен, са водещите критерии при избора му , сподели Славка Стойчева, учител по английски език. Според нея цената също е определяща, тъй като учебниците и помагалата по чужди езици са доста скъпи.
